Detail

a) Planificar, supervisar e impulsar la inspección sobre todos los centros, servicios, programas y actividades que integran el sistema educativo no universitario, tanto públicos como privados, en el ámbito de la Comunitat Valenciana.

b) Regular y potenciar normativamente las actuaciones de la Inspección de Educación en los centros, servicios, programas y actividades que integran el sistema educativo no universitario.

c) Asegurar el cumplimiento de las leyes, la garantía de los derechos y la observancia de los deberes de la comunidad educativa en su conjunto.

d) Colaborar en la mejora del sistema educativo y la calidad de la enseñanza.

e) Planificar, dirigir, controlar, coordinar y supervisar las unidades administrativas territoriales que ejercen las funciones atribuidas a la Inspección Educativa.

f) Planificar la formación inicial y continua de los inspectores e inspectoras de educación e impulsar y establecer acciones de desarrollo profesional en colaboración con otras administraciones educativas, así como la internacionalización y la dimensión europea de la Inspección Educativa.

g) Impulsar y llevar a cabo la evaluación, tanto interna como externa, de los centros docentes no universitarios, servicios, programas y actividades y demás elementos que integran el sistema educativo no universitario, así como colaborar y participar en las acciones de evaluación del sistema educativo valenciano en los términos que se establezcan.

h) Diseñar y llevar a cabo los procesos de evaluación del ejercicio de la función docente, en colaboración con el órgano competente en materia de personal docente.

i) Diseñar y llevar a cabo los procesos de evaluación del ejercicio de la función directiva, en colaboración con el órgano competente en materia de personal docente.

j) Coordinar, a instancia de los órganos competentes, la participación de la Inspección de Educación, en el ámbito de sus competencias, en el estudio de las necesidades educativas y en la planificación, coordinación, gestión y supervisión de los recursos educativos correspondientes.

k) Formular propuestas sobre formación del profesorado a los órganos competentes en la materia, a partir de las necesidades observadas por la Inspección Educativa en sus actuaciones de asesoramiento y supervisión de los centros educativos, servicios, programas y actividades que integran el sistema educativo no universitario.

l) Formular propuestas de carácter normativo y pedagógico a los órganos competentes en la materia, a partir de las necesidades y el conocimiento de la realidad de los centros, servicios, programas y actividades que integran el sistema educativo no universitario.